General education

Zaken waar we dagelijks mee te maken kunnen krijgen maar waar we meest geen acht op slaan worden nader belicht. O.a.: de CD, bier, water, reuk en smaak,de blauwe hemel, koffie, dansende muggen en de evolutie.

Dit boek mag beschouwd worden als een inleiding in de Macrofotografie. Deze fotografie is niet alleen rustgevend om te doen, het is ook erg leerzaam. De lezer komt in aanraking met de kleine dingen om ons heen als daar zijn insecten, bloemen etc.

Elk kind is prachtig, daar mag je niets aan veranderen. Dyslectisch of niet, je moet recht op je doel af.

Sieberen Voordewind heeft het boek “kindermishandeling” geschreven voor alle mensen die hiermee te maken hebben (gehad) en voor hen die zowel slachtoffers als daders van kindermishandeling willen helpen.

Sieberen Voordewind heeft het E-book (Epub) “kindermishandeling” geschreven voor alle mensen die hiermee te maken hebben (gehad) en voor hen die zowel slachtoffers als daders van kindermishandeling willen helpen.

Zes kinderen uit één gezin met dezelfde achtergrond. Toch zijn hun herinneringen verschillend. Welke keuzes maken zij en wat stuurt hen hierin? Aan de hand van hun verhalen legt de schrijfster verbanden met de methodieken NLP en Systemisch Werken.

We willen allemaal dat het stellen van persoonlijke leerdoelen ook echt leidt tot ontwikkeling. Dat kan met DOEL, doordat het structuur geeft aan je leerproces én ruimte biedt voor eigen invulling en leerstijl! DOEL richt zich speciaal op het onderwijs.

De zoektocht naar het didactisch DNA gaat over variatie in didactiek. Het biedt inzicht in didactische activiteiten aan de hand van vier profielen die samen het didactisch DNA vormen. Hiermee krijgen leerkrachten handvatten om het onderwijs te verrijken.

De zoektocht naar het didactisch DNA gaat over variatie in didactiek. Het biedt inzicht in didactische activiteiten aan de hand van vier profielen die samen het didactisch DNA vormen. Hiermee krijgen leerkrachten handvatten om het onderwijs te verrijken.

Ebook: De Sudbury Valley School is een plek waar kinderen vrij zijn. Hun natuurlijke nieuwsgierigheid is het startpunt voor alles wat er op school gebeurt. Het leren vindt plaats in formele en informele situaties, in grote en kleine groepen of individueel

De Sudbury Valley School is een plek waar kinderen vrij zijn. Hun natuurlijke nieuwsgierigheid is het startpunt voor alles wat er op school gebeurt. Het leren vindt plaats in formele en informele situaties, in grote en kleine groepen of individueel.