Peuteren en Kleuteren
De breintheorie over het leren van het jonge kind
Taal: Nederlands - ISBN: 9789464804768
€ 12,50
Samenvatting
‘Op het schoolplein, bij de peuters, of binnen een IKC komen ze elkaar tegen, de kinderopvang en het primair onderwijs. En het is een wat gespannen ontmoeting: beide sectoren hebben in hun cultuur-historische achtergrond, wetenschap en theoretische tradities een eigen opvatting over wat spelen en leren bij jonge kinderen betekent.
Maar ze delen ook wat. Een wereldwijde professionalisering van de opvoeding en het onderwijs aan het jonge kind. Dat is een lonkend perspectief.
Peuteren en Kleuteren gaat in op die toenemende professionalisering, maar analyseert ook de verschillen in achtergrond tussen kinderopvang en onderwijs. Het biedt vervolgens een diepgaande neurowetenwetenschappelijke benadering van de bijzondere manier waarop jonge kinderen leren. Want peuters en kleuters leren anders dan het nòg iets jongere kind en ook weer anders dan het óudere kind. En het maakt niet uit hoe wij dat noemen, spelen of leren, het zijn ongelooflijk autonome en krachtige leerwezens!
Thema’s: neurowetenschap, breinontwikkeling, zelfbewustzijn, zintuigen, patroonherkenning, autonoom leren, cognitief leren, intelligentie, spelen, redeneren, executieve functies, taal en rekenen.
Over Betsy van de Grift
Betsy van de Grift werkt als onafhankelijk auteur en adviseur voor kinderopvang en kleuteronderwijs. Zij is een zeer ervaren bestuurder en ondernemer in deze sectoren, met een pedagogische en bedrijfskundige achtergrond en een diepgaande interesse in de neurowetenschappen.
Sinds 2008 publiceerde zij een tiental boeken, waaronder enkele managementboeken en haar reeks van vier ‘kinderbreinboeken’. In november 2020 verscheen ‘De Kleutervriendelijke School’, genomineerd als beste onderwijs van het jaar. Al haar boeken bevatten uitgebreide wetenschappelijke of theoretische referenties waardoor ze ook geschikt zijn voor studenten of junior professionals. Haar auteurswerk combineert Betsy met opdrachten als spreker en directiecoach.
Betsy streeft er naar duurzame leerimpulsen te geven aan het opvoedkundig en educatief aanbod aan 0-7 jarigen.